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Actualités de MP
GARROUNA: ÉVALUATION CITOYENNE DES APPRENTISSAGES PDF Imprimer
Écrit par Administrator   
Vendredi, 12 Mai 2017 10:04

MP souhaite ouvrir un chantier relatif à la mise en place d’un baromètre citoyen pour la qualité de

l’éducation. Ce chantier vise à développer à titre pilote une évaluation des apprentissages scolaires en impliquant les citoyens (les familles). Cette nouvelle approche de la qualité de l’éducation est

issue des expériences conduites dans le cadre du PALNETWORK (pour aller plus loin

www.palnetwork.org). Il s’agit en particulier de dupliquer en Mauritanie l’expérience JANGANDO du Sénégal conduite par le LARTES , en la contextualisant.

L’initiative de MP, dénommé « GARROUNA » (apprenez-nous en langue Hassanya) sera mis en place

en partenariat avec le ministère de l’éducation nationale (MEN) et la mairie de Tevragh Zeina.

Une formation des enquêteurs a eu lieu ce mardi le 09/05/2017 au siège de MP pour entamer des

essais préliminaires dans une vingtaine de ménage.

 

 

 

 

 

Mise à jour le Vendredi, 12 Mai 2017 11:25
 
Visite à MP d’une mission d'évaluation de l'action de la France pour le soutien à l'éducation de base dans les pays du G5. PDF Imprimer
Écrit par Administrator   
Jeudi, 11 Mai 2017 13:24

Une réunion d’échange s’est tenu ce lundi 08 mai 2017 entre l’équipe de Mauritanie Perspectives (MP) et Mr. Fabrice Henard, expert chargé d’évaluer l’action de la France pour le soutient de l’éducation de base dans les pays du G5 Sahel. La réunion a eu lieu au siège du think tank. MP a été représenté par son président, Mohameden Bah Hamed, son secrétaire exécutif Djibéry Doukouré et Baba Cheikh Hamdy un membre actif du think tank.



 

 
Mercredi de MP sur l'employabilité des jeunes PDF Imprimer
Écrit par Administrator   
Vendredi, 21 Avril 2017 10:42

En partenariat avec la Coopération Espagnole (AECID et MASAR) MP conduit un projet de renforcement du débat, de la réflexion et du réseautage sur les thématiques de la jeunesse et de l’immigration en Mauritanie. Dans le cadre de ce projet, une séance de réflexion dénommé « Mercredi de MP » s’est tenu le 15 mars 2017 à l’hôtel Iman. Portant sur la question de l’employabilité des jeunes, la séance a réuni des jeunes entrepreneurs, des chercheurs, des praticiens et experts du domaine.

Téléchargez ci-joint le compte rendu de la journée.

 

 
Formation: Gestion des conflits en milieu scolaire PDF Imprimer
Écrit par Administrator   
Lundi, 27 Mars 2017 12:27

Le samedi 18 mars 2017, MP a organisé un atelier de formation destiné aux élève du collège de Dar Naim1 sous la thématique de « gestion des conflits en milieu scolaire gage de l’unité nationale ». L’atelier est organisé avec l’appui du programme Shiraka de l’ambassade des Pays Bas dans le cadre du projet d’appui à l’expression de la jeunesse dont l’objectif est de mieux outiller les jeunes afin de les prémunir contre les fléaux du radicalisme, et de l’extrémisme violent.

نظمت موريتانيا الأفاق يوم السبت 18 مارس 2017 ورشة عمل تدريبية لصالح طلاب إعدادية دار النعيم رقم 1  تحت عنوان "إدارة النزاعات في الوسط المدارسي ضمان للوحدة الوطنية وتنظم الورشة بدعم من برنامج Shiraka في السفارة الهولندية في اطار مشروع دعم تعبيرعند الشباب الهادف الي حمايتهم من آفة التشدد والتطرف العنيف.

ملاحظة:يمكن ان تضيف عدد التلاميذ الحاضرين ومشاركة ممثلين عن موريتانيا الافاق والمدرسة مستوي تفاعل التلاميذ مع العروض المقدمة

 

 
Atelier d'échange inter-écoles PDF Imprimer
Écrit par Administrator   
Mercredi, 15 Février 2017 12:45

Dans le cadre d’un partenariat avec l’ambassade des Pays Bas au Sénégal à travers le programme Shiraka, Mauritanie Perspectives (MP) conduit un projet d’appui à l’expression de la jeunesse.

L’objectif de ce projet est d’offrir des formations/informations et des espaces d’expression aux jeunes afin de les prémunir contre les fléaux du radicalisme et de l’extrémisme violent et de contribuer au renforcement d’une culture civique et citoyenne. Quatre clubs d’élèves sont constitués au sein de quatre collèges partenaires, collège Dar Naim 1, collège des jeunes filles, collège Riyadh 1 et l’école privée Noughbet El Asr.

Le samedi 11 février 2017, un atelier d’échange organisé à l’Espace Culturel Diadié Kamara a réuni les quatre clubs.

L’atelier s’est déroulé autours de trois sessions.

Pendant la première session, les écoles ont fait des sketchs qui traitaient entre autres des sujets du mariage précoce et de l’abandon scolaire.

Le thème de la seconde session s’est porté sur « ce que je veux pour mon école ». Durant cette session les élèves ont émis un ensemble de recommandations à l’endroit, de l’administration scolaire, de la commune et de l’état, des parents d’élèves, des enseignants et vers les élèves. Parmi les recommandations nous pouvons citer :

 

  • Procurer des bus pour le transport des élèves ;
  • Détacher des infirmiers auprès des écoles ;
  • Plus d’implication des parents d’élèves dans la gestion des affaires de l’école ;
  • Procurer un effectif de professeurs suffisant.

 

La troisième et dernière session a été consacrée aux discussions et aux échanges de bonnes pratiques entre les élèves. Cette session a permis à certains clubs à trouver des solutions à certains de leurs problèmes chez leur collègue des autres écoles. Le Collège de Dar Naim a partagé son expérience avec un consortium d’ONG nationaux qui lui a permis d’avoir une salle informatique.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Mise à jour le Mercredi, 15 Février 2017 12:59
 
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Financement AECID;

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